北苑实习队|第八期：讲台共研促成长，赛场同心护童真

 第四组  文字、图片 | 娜菲莎·艾比布拉、王晶晶、杨蕊宁、周欣

本周步履不停、收获满满。既有同伴登台授课、切磋研磨的课堂教研时光，也有凝心聚力、协力护航校园运动会的实践时刻。课堂上，同伴同台展示教学风采，大家听课评课、交流研讨，互学互鉴、共促成长，在思维碰撞中精进教学能力；赛场间，师生并肩同行、分工协作，各司其职默默坚守，用责任与热情守护运动会秩序，见证拼搏瞬间、感受集体温情。

本周第四实习小组的同学围绕小学数学课程《有趣的推理》，开展课堂教学实践活动，由两位小组成员分别进入不同班级完成授课任务。小组其余两位实习生全程跟进听课、做好课堂记录，课后统一开展交流研讨，梳理课程教学亮点与改进思路。

以下分别是授课同学和听课同学的感悟。

王晶晶同学：本次由我执教《有趣的推理》一课，先后在三个班级开展授课，让我在备课与磨课方面收获颇丰。备课中，我以柯南推理为情境，结合二年级学生特点设计互动游戏，将抽象推理知识简化。课后与指导老师评课，老师肯定我环节完整、内容有趣，也指出我讲授过多、学生参与不足及设问模糊的问题。通过评课反思，我深刻认识到：即便教学内容有一定难度，教师也只需搭建合适的教学支架，引导学生将知识灵活运用于变式练习中。在后续两个班级的授课中，我及时调整课堂节奏与设问，并根据不同班级学生的实时课堂反应进行调整，自身的课堂临场应变能力也得到了有效锻炼。

杨蕊宁同学：在二（3）班执教《有趣的推理》，我与王晶晶同学共同完成课堂教学，从备课筹备到课堂落地，全程用心梳理教学重难点，设计趣味的柯南探案教学环节激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与推理探究。站上讲台后，我切实感受到课堂教学的真实氛围，体会到教师引导学生思考、梳理知识的重要性。课后反思发现，自己在课堂节奏把控、学生课堂纪律引导上还有提升空间，后续我会多加学习优秀教学方法，打磨教学技能，提升课堂教学水平。

周欣同学：作为听课实习生，全程观摩两位同学的《有趣的推理》课程教学，收获颇丰。王晶晶同学多班授课时，能根据不同班级学情灵活调整教学方式，课程环节设计连贯、趣味性强，善于用游戏化课堂帮助学生理解推理知识，值得我们学习借鉴；杨蕊宁同学课堂教态自然、教学思路清晰，注重调动学生课堂积极性，互动环节设计巧妙。通过听课，我们学到了低年级数学课堂的教学技巧、趣味化教学的设计思路，也在对比中发现不同教学方式的优势，课后互相交流、取长补短，切实提升了自身的教学认知与备课能力。

结束讲台教研，我们切换角色，全力投入校园运动会的筹备与服务，在实践中锤炼担当。4月27日清晨的阳光还未褪去温柔，北苑小学的操场上已响起阵阵欢腾——为期三天的校园运动会正式拉开帷幕。娜菲莎?艾比布拉、周欣、王晶晶、王立娜、杨蕊宁五人投身于裁判工作的不同岗位，在烈日下完成着赛事保障任务。

娜菲莎?艾比布拉与周欣承担一、二年级立定跳远与三-六年级沙坑跳的裁判工作。赛前，二人认真研读田径裁判规则，反复确认起跳线垂直面的判定标准、卷尺零位的校准方法，确保每一次测量都精准无误。面对一、二年级孩子们稚嫩的身影，她们既严格遵守规则，又注重呵护孩子们的自信心。

转战三-六年级沙坑跳赛场，竞技氛围愈发浓厚。烈日炙烤下的沙坑散发着热气，二人顶着近32℃的高温全程保持专注：紧盯运动员的起跳瞬间，快速判断是否犯规，精准丈量跳跃距离，详细记录每一组数据。

王晶晶、王立娜和杨蕊宁担任计时裁判，成为径赛场上不可或缺的“精准时钟”。计时工作容不得丝毫马虎，她们提前熟悉计时器的操作规范，反复演练起跑信号与计时按键的衔接，确保能捕捉到运动员冲线的每一个瞬间。从短跑项目的毫秒之争，到中长跑的耐力比拼，王晶晶和王立娜始终保持高度集中的状态。遇到运动员成绩相近的情况，她们仔细核对计时数据，严格按照规则处理，用严谨的态度为每一位选手的努力给出公正的时间证明。

赛场之上，四人既是规则的执行者，也是孩子们成长的守护者。当看到一年级小朋友摔倒后爬起来继续冲刺，当看到六年级学长为失利的同学送上安慰，便真切地感受到童真的纯粹与美好。这份坚守不仅锻炼了责任意识与应变能力，更让人深刻体会到，对孩子的呵护离不开真诚与耐心，每一个成长瞬间都值得被认真守护。

三天的运动会圆满落幕，赛场上的欢呼与呐喊渐渐远去，但烈日下的坚守与感动却深深镌刻在心中。从课堂教学到赛场上的同心守护，这段实习经历让我们在实践中积累经验，在付出中收获成长。未来，这份坚守与热忱将继续传递，用爱心与责任呵护每一位孩子的童真梦想，陪伴孩子们在成长道路上稳步前行！